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CLINICA SISTEMICA E FRAMMENTAZIONE DEI CONTESTI | SIRTS
MITI DEL TRAUMA
DBT SKILLS – TRAINING PER IL DISTURBO BORDERLINE DI PERSONALITA’ E IL PTSD COMPLESSO
SEI TU LA PERSONA CHE STAI ASPETTANDO
PRIMI PASSI DI GENITORIALITÀ: QUALI SFIDE, OGGI?
DBT E TRAUMA
RELAZIONI DI COPPIA IN PSICOTERAPIA | DUOGRAMMA
IL DISEGNO DELL’ALBERO DI COPPIA E IL COLLAGE
SUPERVISIONE CLINICA PER PSICOLOGI E PSICOTERAPEUTI – WORKING TOOLS
ANDARE AVANTI 2025 | SIPRe
Evento Informativo gratuito – Certificazione & Ricertificazione – IBCLC
LA PREVENZIONE DEI FEMMINICIDI – LIBRO ECM
METAMORFOSI CONTEMPORANEE
ADOLESCENTI MISTERIOSI
CORSO TEORICO PRATICO DI RIABILITAZIONE PSICOSOCIALE ORIENTATA AL RECOVERY
FLIPPED CLASSROOM – GENESI, EVOLUZIONE E PROSPETTIVE DI INNOVAZIONE DELLA SCUOLA
PSICOMOTRICITÀ E TEORIA POLIVAGALE: CORPO E MENTE IN ETÀ EVOLUTIVA
NEURODIVERSITÀ E SCUOLA: LA CENTRALITÀ DEL TUTOR DI SUPPORTO ALLO STUDIO
IL TRAUMA COME FATTORE TRANS DIAGNOSTICO | ISABEL FERNANDEZ
CIBO ED EMOZIONI | FAVORIRE UN RAPPORTO SERENO ED EQUILIBRATO FIN DALL’INFANZIA
PROSPETTIVE DI PSICOLOGIA SCOLASTICA – STRUMENTI E RISORSE METODOLOGICHE
DIARIO DISPRASSICO | CON PIERLUIGI CUCCITTO
TRAINING POSTURA E MENTE: UN APPROCCIO INTEGRATO ALLA CURA
L’EDUCAZIONE RAZIONALE-EMOTIVA | DISAGIO PSICOLOGICO DEI BAMBINI
LA DISCREPANZA DEL DESIDERIO SESSUALE NELLE COPPIE
L’EDUCAZIONE ALLE EMOZIONI PER UN NUOVO CURRICOLO
IL MODELLO GET PER LA PERSONALITÀ BORDERLINE | GRUPPI ESPERIENZIALI TERAPEUTICI
LA TERAPIA RAZIONALE EMOTIVA COMPORTAMENTALE: DALLA TEORIA ALLA PRATICA
CORSO BASE EDUCAZIONE RAZIONALE EMOTIVA
DISTURBO DELLO SVILUPPO DELLA COORDINAZIONE MOTORIA E DISPRASSIA
LA PSICOTERAPIA EMDR INTEGRATA NEL TRATTAMENTO DEI DISTURBI PSICHICI
MASTER IN PSICOLOGIA SCOLASTICA – 100 ECM
LA CAA | COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA
PROTOCOLLI DI MINDFULNESS PER D-NA IN AMBITO CLINICO
MASTER DI ALTA FORMAZIONE IN PSICOSESSUOLOGIA
MASTER DI ALTA FORMAZIONE IN DISTURBI DI PERSONALITA’
LA LETTURA COME CURA DI SÉ – LA METODOLOGIA DELLA LIBROTERAPIA
Terapia REBT in età adulta – Con MARIO DI PIETRO
DSA IN ETA’ ADOLESCENZIALE E ADULTA
MASTER IN DIPENDENZE PATOLOGICHE
PROTOCOLLO MBTE | MINDFULNESS IN ETÀ EVOLUTIVA
MASTER IN DIAGNOSI E TRATTAMENTO DEI DSA
MAP! – MINDFULNESS PER AUTOREGOLAZIONE EMOTIVA E FUNZIONI ESECUTIVE
MASTER DI SPECIALIZZAZIONE NELLA CURA DEI DISTURBI DELLA NUTRIZIONE E DELL’ALIMENTAZIONE
WORKSHOP INTRODUTTIVO TEORICO-PRATICO – DIALECTICAL BEHAVIOR THERAPY (DBT) MILANO
VIOLENZA DI GENERE: SGUARDO NEL MONDO DEL LAVORO E SULLA SALUTE DELLE DONNE
GENERAZIONE DIGITALE: NUOVE PROSPETTIVE TRA SCUOLA, INCLUSIONE E SALUTE
ADHD IN ETÀ ADULTA | DALL‘INQUADRAMENTO DIAGNOSTICO ALLA GESTIONE CLINICA INTEGRATA
PREADOLESCENZA OVVERO L’ETÀ DELLO TSUNAMI. APPUNTI E SPUNTI PER LAVORARE CON UN’ETÀ “POTENTEMENTE FRAGILE”
GIOVANI ADULTI, ESORDIO PSICOTICO E SOSTANZE STUPEFACENTI
MASTER DI PRATICA AVANZATA IN NEUROSCIENZE
INTRODUZIONE AL TRATTAMENTO FONDATO SULLA FAMIGLIA (FBT) PER I D-NA
DALLA PSICOANALISI ALLO PSICODRAMMA ATTRAVERSO LA COPPIA
QUESTIONI DI GENERE E ORIENTAMENTO SESSUALE: NUOVE PROSPETTIVE IN PSICOANALISI E IN PSICOTERAPIA PSICODINAMICA
CONGRESSO NAZIONALE AICPAM 2024
AFFARI DI FAMIGLIA – ACFF
IL TRATTAMENTO INTENSIVO DEI DISTURBI DELLA NUTRIZIONE E DELLA ALIMENTAZIONE
XIV CONVEGNO AGIPPSA – COSTRUIRE IL FUTURO
LA CLINICA DELLA VIOLENZA
TEORIA POLIVAGALE: CORSO TEORICO ESPERIENZIALE CREATO DA DEB DANA
XXXVII NATIONAL CONGRESS OF THE ITALIAN SOCIETY OF CRIMINOLOGY
DIALECTICAL BEHAVIOR THERAPY (DBT) – WORKSHOP INTRODUTTIVO TEORICO-PRATICO
L’USO DELLO SCENO-TEST NELLA VALUTAZIONE E NEL TRATTAMENTO DEI DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE
CIME DI FELICITÀ: ESPLORANDO L’INTELLIGENZA EMOTIVA IN COPPIA
XXXVII CONGRESSO SIC CRIMINOLOGIA DEL FUTURO
LO SPETTRO SCHIZOFRENICO: INTERVENTI PSICOEDUCATIVI
DISTURBI DELLA NUTRIZIONE E DELL’ALIMENTAZIONE – APPROCCI INTEGRATI E TRATTAMENTI RIABILITATIVI
DIALECTICAL BEHAVIOR THERAPY (DBT) INTENSIVE TRAINING PER SINGOLI PROFESSIONISTI AFFILIATI A UN TEAM DBT
DIALECTICAL BEHAVIOR THERAPY (DBT) INTENSIVE TRAINING PER I TEAM
CORSO – LA CURA DEL SÉ TRAUMATIZZATO | CON GIOVANNI TAGLIAVINI
CORSO + LIBRO | LA CREATIVITÀ NELLA TERAPIA DI COPPIA
DAVID BRODZINSKY | FAMIGLIE ADOTTIVE E ADOLESCENZA
CORSO + LIBRO | AFFRONTARE LA SFIDA DELL’INVECCHIAMENTO
CORSO + LIBRO | TECNICHE PSICOCORPOREE NEL LAVORO CLINICO
CORSO + LIBRO | CURA DELL’AUTOSTIMA E SOFFERENZA MENTALE
CORSO + LIBRO | TERAPIA INDIVIDUALE FOCALIZZATA SULLE EMOZIONI
LA DIPENDENZA AFFETTIVA: DIAGNOSI E TRATTAMENTO | DOTT.SSA GRITTI
COME VALUTARE INDICATORI DI FELICITÀ NELL’AUTISMO
TECNICA DEL RILASSAMENTO PROGRESSIVO DI JACOBSON
COSTRUIRE SISTEMI DI ANALISI FUNZIONALE E INTERVENTI ABA
PROTOCOLLO METACOGNITION TRAINING | TRATTAMENTO PSICOSI
COME FARE PSICODIAGNOSI CON LA SCID-5 | PSICOPATOLOGIA
INSEGNARE A COMUNICARE NELL’AUTISMO E NELLE DISABILITA’ INTELLETTIVE
IL COLLOQUIO: STRATEGIE PSICOEDUCATIVE | AUTISMO
CORSO + LIBRO | FAMIGLIE RICOMPOSTE: UN MODELLO DI INTERVENTO
L’AUTISMO IN ETÀ ADULTA: PERCORSI INCLUSIVI QUANDO L’ETÀ AVANZA
NEURODIVERSITÀ E INGRESSO NEL MONDO DEL LAVORO
MINDFULNESS CON RUTH BAER | LINEE GUIDA ED ETICA
LE METAFORE NEL COLLOQUIO TERAPEUTICO | CON GIOVANNI MISELLI
SESSUALITÀ E AFFETTIVITÀ NELLE PERSONE CON AUTISMO
RELAZIONE EDUCATIVA E STILI DI RELAZIONE | CORSO FAD
ADOLESCENTI NEURODIVERGENTI E NEUROTIPICI | CORSO FAD
LA SELETTIVITÀ ALIMENTARE NEL BAMBINO CON AUTISMO | ON DEMAND
COSTRUIRE LE ABILITÀ SOCIALI IN PERSONE CON AUTISMO E DISABILITÀ
LA VALUTAZIONE DEL DOLORE NELLE PERSONE CON AUTISMO
BAMBINI DI 24-36 MESI CON RISCHIO DI DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
I DISTURBI DEL SONNO NELL’AUTISMO | 8 ECM | CORSO FAD
TUTOR DI SUPPORTO ALLO STUDIO PER STUDENTI CON ADHD, DSA E ALTRI BES
ESSERE SIBLINGS | L’ESPERIENZA DI LAVORO CLINICA E RIABILITATIVA
LA GESTIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMA IN CLASSE
PROTOCOLLO ACT | CON LE PERSONE CON AUTISMO E DISABILITÀ INTELLETTIVA
CORSO + LIBRO | IL LUTTO TRAUMATICO | HOGREFE | 38 ECM
CORSO + LIBRO | PSICOTERAPIA AL TEMPO DEL NARCISISMO… | MIMESIS
CORSO SULL’AUTISMO E I DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
LAVORARE CON LA DISABILITÀ GRAVE E COMPLESSA
LA LONGEVITÀ NELLE PERSONE CON DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
MALATTIE ONCOLOGICHE E/O CRONICHE | BAMBINO ED ADOLESCENTE
CORSO + LIBRO | GIOCO DELL’OCA IN PSICOTERAPIA | FRANCESCO BRUNI
ORGANIZZARE CONTESTI DI VITA E DI LAVORO | AUTISMO
PROTOCOLLO CON-TACT | STIMOLAZIONE MULTISENSORIALE
LA NOSTALGIA DELLA VITA – AUTOLESIONISMO TRA VUOTO, DOLORE E COMUNICAZIONE
CORSO DI ALTA FORMAZIONE IN OSSIGENO-OZONO TERAPIA
IL NARCISISMO DEL YOU. ORIENTARSI NELLA CLINICA DIGITALMENTE MODIFICATA
IL CORPO PARLA? CLINICA PSICOANALITICA DEI FENOMENI PSICOSOMATICI
INTERNET ADDICTION DISORDER
MENTI CHE SI SVELANO. CARATTERISTICHE E FUNZIONI DELLA SELF-DISCLOSURE DELL’ANALISTA
IL VALORE DI SE’
IN VIAGGIO CON L’OCA
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I PRINCIPI NEUROSCIENTIFICI DEI TRAINING COGNITIVI. APPLICAZIONI DEL METODO BENSO®
IL TESTING IN PSICOLOGIA CLINICA
DIAMANTI GREZZI VOL 1 – VOL 2
GUIDA PER LA TERAPIA INDIVIDUALE FOCALIZZATA SULLE EMOZIONI
I PROGRAMMI D’INTERVENTO PRECOCE PER BAMBINI CON AUTISMO. GUIDA CLINICA
PER UNA FENOMENOLOGIA DELL’ADOLESCENZA
ATTACCHI E DISTURBO DI PANICO
NUOVE TERAPIE SESSUALI
MODELLI E PROFILI NEUROPSICOLOGICI DELLE PATOLOGIE NEURODEGENERATIVE
LA CREATIVITÀ NELLA TEORIA E NELLA TERAPIA DI COPPIA
MANUALE PRATICO PER IL TRATTAMENTO DEI DISTURBI PSICHICI DA USO DI SOSTANZE
IL LUTTO TRAUMATICO
LA SFIDA DELLE FAMIGLIE RICOMPOSTE
DIVENIRE GENITORI E DIVENIRE FIGLI – LE NUOVE SFIDE DALLA PSICOLOGIA PERINATALE
LA VALUTAZIONE DELLA DISSOCIAZIONE TRAUMATICA
I DISTURBI DI PERSONALITA’: UNA NUOVA PROSPETTIVA. GUIDA SINTETICA PER IL CLINICO
LA GUIDA ESSENZIALE ALL’ACT
LA CURA DEL SÉ TRAUMATIZZATO. COSCIENZA, NEUROSCIENZE, TRATTAMENTO
COHERENCE THERAPY
FRENULO LINGUALE ALTERATO: un approccio integrato di valutazione e trattamento
APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS E MODELLI CONTESTUALISTICI NEI SERVIZI PER PERSONE ADOLESCENTI E ADULTI CON DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
NEURORIABILITAZIONE: DALLA NEUROFISIOLOGIA ALL’ESERCIZIO TERAPEUTICO
DBT E TRAUMA Training intensivo sul Protocollo DBT PE – La DBT per pazienti con PTSD
INTERVENTI INNOVATIVI NEL TRATTAMENTO DEI DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE. COGNITIVE REMEDIATION THERAPY, EMOTIONAL SKILLS TRAINING, AUTISMO
LA PSICOEDUCAZIONE COME APPROCCIO TRASVERSALE NEI SERVIZI PER LA SALUTE MENTALE
NARRAZIONE E PSICOANALISI
DISTURBI ALIMENTARI NEI PIÙ PICCOLI – PREVENZIONE E TRATTAMENTO
NUOVE SFIDE – 19º CONVEGNO NAZIONALE SU QUALITÀ DELLA VITA E DISABILITÀ
DIALECTICAL BEHAVIOR THERAPY (DBT) – WORKSHOP INTRODUTTIVO TEORICO-PRATICO – ROMA
SEMINARI AICPAM 2024
I COMPORTAMENTI PROBLEMA NELLE PERSONE CON AUTISMO NEL CONTESTO FAMILIARE
PSICOANALISI OLTRE IL DIVANO – NUOVE METODOLOGIE E CONTESTI APPLICATIVI
SKILLS TRAINING DBT NELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO E SECONDO GRADO
LINGUAGGIO, STEREOTIPI E CULTURA – PREVENIRE E COMBATTERE LA VIOLENZA DI GENERE
GLI ADEMPIMENTI NORMATIVI PER LAVORARE COME PSICOLOGI
DISSOCIAZIONI – TRA DISTURBI E RISORSE, CASI CLINICI
DIALECTICAL BEHAVIOR THERAPY (DBT) INTENSIVE TRAINING
CONGRESSO INTERNAZIONALE AIPPI: VULNERABILITÀ E FRATTURE
DIALECTICAL BEHAVIOR THERAPY (DBT) – WORKSHOP INTRODUTTIVO TEORICO-PRATICO
CORSO AIMIT – FABIO MONTICELLI
LA SESSUALITÀ CONSAPEVOLE
CLINICA PSICOANALITICA DELLA TEMPORALITÀ
WORKSHOP DBT E TRAUMA
WORKSHOP INTRODUTTIVO TEORICO-PRATICO ADATTAMENTO DBT-ADOLESCENTI
NUTRIZIONE DELLA COLLETTIVITÀ
PARLAMI DELL’AMORE | EDUCAZIONE SOCIO AFFETTIVA SESSUALE
IL COMPORTAMENTO NARCISISTICO IN EPOCA POSTMODERNA
SCUOLA E FAMIGLIA – LA COSTRUZIONE DELL’ALLEANZA E LA GESTIONE DELLA CLASSE
VIAGGIARE L’ETÀ TARDA – SUL VALORE DELLA CADUCITÀ
IL GESTO RELAZIONALE TATTILE COME STRUMENTO NEL RAPPORTO DI CURA
LA CURA DI SÉ – TRAINING AUTOGENO | CON ALBERTO D’AURIA
Validazione in lingua italiana della Childbearing Motivations Scale – Scala delle motivazioni alla genitorialità
TRA CORPO E MENTE: IL RUOLO DELLA POSTURA NEL BENESSERE PSICOLOGICO
ADHD: UN PROGETTO SCIENTIFICO DI RIABILITAZIONE EQUESTRE
ALUNNI CON MALATTIA CRONICA IN CLASSE
L’UTERO È MIO E LO GESTISCI TU? | GPA O MATERNITÀ SURROGATA
CREATIVITÀ E DESIGN THINKING: PROGETTARE CREATIVAMENTE PER GLI UTENTI DEL NUOVO MILLENNIO
ADHD: DALLE NEUROSCIENZE ALLA CLINICA
LA COPPIA PERFETTIBILE | CON VERONICA BERTONCELLI
ESSERE PSICOTERAPEUTI IN TEMPO DI GUERRA
NELLA MENTE DEI DIPENDENTI AFFETTIVI – ASSESSMENT E TRATTAMENTO
ESSERE NON-BINARY. TACCUINO PER PSICOLOG3 CONTEMPORANE3
IL TRATTAMENTO DEI DISTURBI DELLA NUTRIZIONE E DELL’ALIMENTAZIONE
L’INCONTRO CON COPPIE OMOGENITORIALI
IL RUOLO DI INSEGNANTI E PSICOLOGI NELL’INCLUSIONE DI STUDENTI CON MALATTIE CRONICHE
ALLATTAMENTO E ALTA SENSIBILITÀ: UN CASO CLINICO – ROAD TO CONVEGNO PERINATALE
L’INTERVENTO COGNITIVO-COMPORTAMENTALE PER L’ETÀ EVOLUTIVA
FORME DELLA PRESENZA SOCIALE GIOVANILE
L’INCLUSIONE DI STUDENTI CON CRONICITÀ E DISABILITÀ | CON LUCREZIA TOMBERLI
STRESS: FRENO O SPINTA? | CON CLAUDIA FINOCCHIARO
ADOLESCENTI E UOMINI NELLO STUDIO DELLO PSICOLOGO
“VOGLIO”: BISOGNO VS DESIDERIO | CON MASSIMO SCHNEIDER
DSA E DIFFERENZIAZIONE DIDATTICA | CON ANNA MONAUNI
(IN)SUCCESSO: VOLERE È POTERE? | CON LUCA BIDOGIA
TRATTARE IL TRAUMA TRAMITE LA NET | CON SCHAUER E ELBERT
PER UNA FENOMENOLOGIA DELL’ADOLESCENZA | CON GIULIA SAGLIOCCO
LE PERCEZIONI SENSORIALI NELL’AUTISMO E NELLA SINDROME DI ASPERGER
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ERA UNA BRAVA PERSONA | VIOLENZA MASCHILE | CON EMANUELE CORN
ALLE FRONTIERE DELLA CONOSCENZA: GENETICA, NEUROSCIENZE E IA
