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DALLA PSICOANALISI ALLO PSICODRAMMA ATTRAVERSO LA COPPIA
QUESTIONI DI GENERE E ORIENTAMENTO SESSUALE: NUOVE PROSPETTIVE IN PSICOANALISI E IN PSICOTERAPIA PSICODINAMICA
CONGRESSO NAZIONALE AICPAM 2024
AFFARI DI FAMIGLIA – ACFF
IL TRATTAMENTO INTENSIVO DEI DISTURBI DELLA NUTRIZIONE E DELLA ALIMENTAZIONE
XIV CONVEGNO AGIPPSA – COSTRUIRE IL FUTURO
LA CLINICA DELLA VIOLENZA
TEORIA POLIVAGALE: CORSO TEORICO ESPERIENZIALE CREATO DA DEB DANA
XXXVII NATIONAL CONGRESS OF THE ITALIAN SOCIETY OF CRIMINOLOGY
DIALECTICAL BEHAVIOR THERAPY (DBT) – WORKSHOP INTRODUTTIVO TEORICO-PRATICO
L’USO DELLO SCENO-TEST NELLA VALUTAZIONE E NEL TRATTAMENTO DEI DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE
CIME DI FELICITÀ: ESPLORANDO L’INTELLIGENZA EMOTIVA IN COPPIA
XXXVII CONGRESSO SIC CRIMINOLOGIA DEL FUTURO
LA SELETTIVITÀ ALIMENTARE NEL BAMBINO CON AUTISMO
LAVORARE IN TERAPIA | COMPASSION FOCUSED | CON LETIZIA FERRANTE
INSEGNARE A COMUNICARE – COSTRUIRE LE ABILITÀ SOCIALI…
TRAINING AUTOGENO IN INFANZIA | CON VALENTINA TETTAMANTI
MASTER IN PSICODIAGNOSI IN ETÀ EVOLUTIVA: TEST PROIETTIVI, NARRATIVI…
IL NARCISISMO DEL YOU. COME ORIENTARSI NELLA CLINICA DIGITALMENTE…
LIBERARE LA PASSIONE – LA STORIA DI GIOVANNI | CON MATTEO RADAVELLI
LA RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA | MICROCONVEGNO
TECNICHE DI RILASSAMENTO OCCIDENTALI E ORIENTALI: È POSSIBILE UN’INTEGRAZIONE?
MASTER MINDFUL COMPASSIONATE PARENTING 2024
CORSO + LIBRO | IL LUTTO TRAUMATICO | HOGREFE | 38 ECM
MASTER IN CLINICA SISTEMICA DELL’ADOLESCENZA
INCONSCIO NON RIMOSSO E MEMORIA IMPLICITA | CON GIUSEPPE CRAPARO
CORSO + LIBRO | GIOCO DELL’OCA IN PSICOTERAPIA | FRANCESCO BRUNI
ALLE FRONTIERE DELLA CONOSCENZA | FrancoAngeli
ERA UNA BRAVA PERSONA | VIOLENZA MASCHILE | CON EMANUELE CORN
MASTER IN TECNICHE DI RILASSAMENTO OCCIDENTALI E ORIENTALI
LA VALUTAZIONE DEL DOLORE NELLE PERSONE CON AUTISMO
BAMBINI DI 24-36 MESI CON RISCHIO DI DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
LA MINDFULNESS NELLE PROFESSIONI DI AIUTO | CON FABRIZIO DIDONNA
PER UNA FENOMENOLOGIA DELL’ADOLESCENZA | CON GIULIA SAGLIOCCO
STRUMENTI DI COMUNICAZIONE ALTERNATIVI EFFICACI
DISABILITÀ INTELLETTIVA: DALLA DIAGNOSI ALL’ASSESSMENT…
PROTOCOLLO CTF | COMPASSION FOCUSED THERAPY
PROTOCOLLO MBTE | MINDFULNESS IN ETÀ EVOLUTIVA
PERCEZIONI SENSORIALI, STILI DI PENSIERO E MODELLI COGNITIVI NELL’AUTISMO
MASTER IN NEUROPSICOLOGIA | 6A EDIZIONE | 100 ECM
CORSO + LIBRO | PSICOTERAPIA AL TEMPO DEL NARCISISMO… | MIMESIS
DSA E DIFFERENZIAZIONE DIDATTICA | CON ANNA MONAUNI
I DISTURBI DEL SONNO NELL’AUTISMO | 8 ECM | CORSO FAD
PROTOCOLLO TeCoS | AUTISMO | EDIZIONE NAPOLI
CONVEGNO DI PSICOLOGIA PER I DIRITTI UMANI | 2024 | PRESENZA E ONLINE
CORSO + LIBRO | IL DISAGIO PSICOLOGICO IN ADOLESCENZA | MIMESIS
PROBLEM SOLVING E DECISION MAKING NEI SERVIZI PER LA DISABILITA’
ESSERE SIBLINGS | L’ESPERIENZA DI LAVORO CLINICA E RIABILITATIVA
LE FERITE DI ERCOLE. QUELLO CHE GLI UOMINI NON DICONO | 10 ECM
6° CONVEGNO INTERNAZIONALE DI PSICOLOGIA PERINATALE
6th INTERNATIONAL CONFERENCE OF PERINATAL PSYCHOLOGY
MASTER IN MINDFULNESS E COMPASSION PER LE PROFESSIONI DI AIUTO
LA GESTIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMA IN CLASSE
PROTOCOLLO NET | TERAPIA DELL’ESPOSIZIONE NARRATIVA | ED. INTERNAZ.
PROTOCOLLO ACT | CON LE PERSONE CON AUTISMO E DISABILITÀ INTELLETTIVA
REBT EVOLUTIVA | TERAPIA RAZIONALE EMOTIVA COMPORTAMENTALE
LA CAA | COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA
I CONTRATTI COMPORTAMENTALI COME STRUMENTO DI LAVORO…
MINDFULNESS-BASED COGNITIVE THERAPY PER IL DOC
LA MINDFULNESS PER ADHD PER BAMBINI E ADOLESCENTI
MASTER IN TRAINING AUTOGENO PER L’ADULTO E IL BAMBINO
MASTER SUI DISTURBI DELLA NUTRIZIONE E DELL’ALIMENTAZIONE – 100 ECM
CORSO I DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO IN CLASSE
MASTER DI ALTA FORMAZIONE IN TERAPIA DI COPPIA | NEW
CORSO SULL’AUTISMO E I DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
CORSO IN PSICOLOGIA PERINATALE E CARE 2025 | SIPRE MILANO
LA LONGEVITA’ NELLE PERSONE CON DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
LAVORARE CON LA DISABILITÀ GRAVE E COMPLESSA
MALATTIE ONCOLOGICHE E/O CRONICHE | BAMBINO ED ADOLESCENTE
LO SPETTRO SCHIZOFRENICO: INTERVENTI PSICOEDUCATIVI
PROTOCOLLI DI MINDFULNESS PER D-NA IN AMBITO CLINICO
DISTURBI DELLA NUTRIZIONE E DELL’ALIMENTAZIONE – APPROCCI INTEGRATI E TRATTAMENTI RIABILITATIVI
DIALECTICAL BEHAVIOR THERAPY (DBT) INTENSIVE TRAINING PER SINGOLI PROFESSIONISTI AFFILIATI A UN TEAM DBT
DIALECTICAL BEHAVIOR THERAPY (DBT) INTENSIVE TRAINING PER I TEAM
NEURODIVERSITÀ E INGRESSO NEL MONDO DEL LAVORO
ORGANIZZARE CONTESTI DI VITA E DI LAVORO | AUTISMO
PROTOCOLLO CON-TACT | STIMOLAZIONE MULTISENSORIALE
CORSO + LIBRO | CURA DELL’AUTOSTIMA E SOFFERENZA MENTALE
SESSUALITÀ E AFFETTIVITÀ NELLE PERSONE CON AUTISMO
IL COLLOQUIO: STRATEGIE PSICOEDUCATIVE | AUTISMO
CORSO + LIBRO | LA CREATIVITÀ NELLA TERAPIA DI COPPIA
TECNICA DEL RILASSAMENTO PROGRESSIVO DI JACOBSON
CORSO + LIBRO | FAMIGLIE RICOMPOSTE: UN MODELLO DI INTERVENTO
LA DIPENDENZA AFFETTIVA: DIAGNOSI E TRATTAMENTO | DOTT.SSA GRITTI
COSTRUIRE SISTEMI DI ANALISI FUNZIONALE E INTERVENTI ABA
CORSO + LIBRO | TERAPIA INDIVIDUALE FOCALIZZATA SULLE EMOZIONI
COME VALUTARE INDICATORI DI FELICITÀ NELL’AUTISMO
ADOLESCENTI NEURODIVERGENTI E NEUROTIPICI | CORSO FAD
PROTOCOLLO METACOGNITION TRAINING | TRATTAMENTO PSICOSI
L’AUTISMO IN ETÀ ADULTA: PERCORSI INCLUSIVI QUANDO L’ETÀ AVANZA
CORSO + LIBRO | AFFRONTARE LA SFIDA DELL’INVECCHIAMENTO
COME FARE PSICODIAGNOSI CON LA SCID-5 | PSICOPATOLOGIA
CORSO – LA CURA DEL SÉ TRAUMATIZZATO | CON GIOVANNI TAGLIAVINI
LE METAFORE NEL COLLOQUIO TERAPEUTICO | CON GIOVANNI MISELLI
MINDFULNESS CON RUTH BAER | LINEE GUIDA ED ETICA
RELAZIONE EDUCATIVA E STILI DI RELAZIONE | CORSO FAD
CORSO + LIBRO | TECNICHE PSICOCORPOREE NEL LAVORO CLINICO
INSEGNARE A COMUNICARE NELL’AUTISMO E NELLE DISABILITA’ INTELLETTIVE
DAVID BRIDZINSKY | FAMIGLIE ADOTTIVE E ADOLESCENZA
LA NOSTALGIA DELLA VITA – AUTOLESIONISMO TRA VUOTO, DOLORE E COMUNICAZIONE
CORSO DI ALTA FORMAZIONE IN OSSIGENO-OZONO TERAPIA
IL NARCISISMO DEL YOU. COME ORIENTARSI NELLA CLINICA DIGITALMENTE MODIFICATA
IL CORPO PARLA? CLINICA PSICOANALITICA DEI FENOMENI PSICOSOMATICI
INTERNET ADDICTION DISORDER
MENTI CHE SI SVELANO. CARATTERISTICHE E FUNZIONI DELLA SELF-DISCLOSURE DELL’ANALISTA
IL VALORE DI SE’
IN VIAGGIO CON L’OCA
MANUALE DI TECNICHE PSICOCORPOREE
I PRINCIPI NEUROSCIENTIFICI DEI TRAINING COGNITIVI. APPLICAZIONI DEL METODO BENSO® IN CLINICA, IN AMBITI EDUCATIVI, NEUROMOTORI, SPORTIVI E ARTISTICI
IL TESTING IN PSICOLOGIA CLINICA
DIAMANTI GREZZI VOL 1 – VOL 2
GUIDA PER LA TERAPIA INDIVIDUALE FOCALIZZATA SULLE EMOZIONI
I PROGRAMMI D’INTERVENTO PRECOCE PER BAMBINI CON AUTISMO. GUIDA CLINICA
PER UNA FENOMENOLOGIA DELL’ADOLESCENZA
ATTACCHI E DISTURBO DI PANICO
NUOVE TERAPIE SESSUALI
MODELLI E PROFILI NEUROPSICOLOGICI DELLE PATOLOGIE NEURODEGENERATIVE
LA CREATIVITÀ NELLA TEORIA E NELLA TERAPIA DI COPPIA
EMDR ED ELABORAZIONE EMOTIVA
MANUALE PRATICO PER IL TRATTAMENTO DEI DISTURBI PSICHICI DA USO DI SOSTANZE. II EDIZIONE
IL LUTTO TRAUMATICO
LA SFIDA DELLE FAMIGLIE RICOMPOSTE
DIVENIRE GENITORI E DIVENIRE FIGLI – LE NUOVE SFIDE DALLA PSICOLOGIA PERINATALE
LA VALUTAZIONE DELLA DISSOCIAZIONE TRAUMATICA
EMDR E MINDFULNESS – LA PROSPETTIVA DELLA NEUROBIOLOGIA RELAZIONALE
I DISTURBI DI PERSONALITA’: UNA NUOVA PROSPETTIVA. GUIDA SINTETICA PER IL CLINICO
LA GUIDA ESSENZIALE ALL’ACT. TEORIA E PRATICA DELL’ACCEPTANCE AND COMMITMENT THERAPY
LA CURA DEL SÉ TRAUMATIZZATO. COSCIENZA, NEUROSCIENZE, TRATTAMENTO
COHERENCE THERAPY
FRENULO LINGUALE ALTERATO: un approccio integrato di valutazione e trattamento
APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS E MODELLI CONTESTUALISTICI NEI SERVIZI PER PERSONE ADOLESCENTI E ADULTI CON DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
NEURORIABILITAZIONE: DALLA NEUROFISIOLOGIA ALL’ESERCIZIO TERAPEUTICO
DBT E TRAUMA Training intensivo sul Protocollo DBT PE – La DBT per pazienti con PTSD
INTERVENTI INNOVATIVI NEL TRATTAMENTO DEI DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE. COGNITIVE REMEDIATION THERAPY, EMOTIONAL SKILLS TRAINING, AUTISMO
LA PSICOEDUCAZIONE COME APPROCCIO TRASVERSALE NEI SERVIZI PER LA SALUTE MENTALE
NARRAZIONE E PSICOANALISI
DISTURBI ALIMENTARI NEI PIÙ PICCOLI – PREVENZIONE E TRATTAMENTO
NUOVE SFIDE – 19º CONVEGNO NAZIONALE SU QUALITÀ DELLA VITA E DISABILITÀ
DIALECTICAL BEHAVIOR THERAPY (DBT) – WORKSHOP INTRODUTTIVO TEORICO-PRATICO – ROMA
SEMINARI AICPAM 2024
I COMPORTAMENTI PROBLEMA NELLE PERSONE CON AUTISMO NEL CONTESTO FAMILIARE
PSICOANALISI OLTRE IL DIVANO – NUOVE METODOLOGIE E CONTESTI APPLICATIVI
SKILLS TRAINING DBT NELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO E SECONDO GRADO
LINGUAGGIO, STEREOTIPI E CULTURA – PREVENIRE E COMBATTERE LA VIOLENZA DI GENERE
GLI ADEMPIMENTI NORMATIVI PER LAVORARE COME PSICOLOGI
DISSOCIAZIONI – TRA DISTURBI E RISORSE, CASI CLINICI
DIALECTICAL BEHAVIOR THERAPY (DBT) INTENSIVE TRAINING
CONGRESSO INTERNAZIONALE AIPPI: VULNERABILITÀ E FRATTURE
DIALECTICAL BEHAVIOR THERAPY (DBT) – WORKSHOP INTRODUTTIVO TEORICO-PRATICO
CORSO AIMIT – FABIO MONTICELLI
LA SESSUALITÀ CONSAPEVOLE
CLINICA PSICOANALITICA DELLA TEMPORALITÀ
WORKSHOP DBT E TRAUMA
WORKSHOP INTRODUTTIVO TEORICO-PRATICO ADATTAMENTO DBT-ADOLESCENTI
NUTRIZIONE DELLA COLLETTIVITÀ
PROTOCOLLO MAP! – MINDFULNESS PER L’AUTOREGOLAZIONE EMOTIVA E IL POTENZIAMENTO DELLE FUNZIONI ESECUTIVE
AUTISMO E PSICOTERAPIA IN ETÀ ADULTA | CON MARIA MARINO
LA QUALITÀ DI VITA IN ADOLESCENZA | CON ELISABETTA SAGONE
TRA INTRAPSICHICO E TRIGENERAZIONALE | CON ROBERTO MAZZA
MINDFUL COMPASSIONATE PARENTING | CON PAOLA BORTINI
IL COLLOQUIO CLINICO CON L’ADOLESCENTE | CON DANIELA TESTA
PROBLEMI IN FAMIGLIA: SULL’ORLO DI UNA CRISI DI NERVI
ORIENTARSI NEL CAOS. SISTEMI INSTABILI, FAMIGLIE E RELAZIONI D’AIUTO
STILI EDUCATIVI GENITORIALI E MANIFESTAZIONI COMPORTAMENTALI NEGLI ADOLESCENTI. UNA VISIONE SISTEMICA
ORA TI RACCONTO – PARLARE APERTAMENTE A UN FIGLIO AVUTO TRAMITE L’ADOZIONE E L’INSEMINAZIONE ARTIFICIALE
LA SEPARAZIONE NON È UN FALLIMENTO
LA VALUTAZIONE PSICOLOGICA DEL BAMBINO E DELL’ADOLESCENTE
FAMIGLIA, LEGAMI E DISTURBI ALIMENTARI
LO STILE DI RELAZIONE: UN SOSTEGNO ESSENZIALE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ
L’USO DELLA METAFORA IN PSICOLOGIA: LA FIABA
OLTRE L’AUTISMO: PROGETTI DI INCLUSIONE SOCIALE E LAVORATIVA
L’AUTOREGOLAZIONE IN ETÀ PRESCOLARE
LE ATTIVITÀ MULTISENSORIALI NEI DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
LA REBT – RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY. UN APPROCCIO RAZIONALE ED EMOTIVO AL PAZIENTE
VERSO L’INDIPENDENZA: INSEGNARE LE AUTONOMIE DI BASE
IN VIAGGIO CON L’OCA
IL TRATTAMENTO DELLE DIPENDENZE ATTRAVERSO LA STIMOLAZIONE MAGNETICA TRANSCRANICA
QUANDO L’AMORE DIVENTA UNA TRUFFA AFFETTIVA
LA SFIDA DELLE FAMIGLIE RICOMPOSTE
L’INNOVAZIONE NELLA CLINICA: LE STIMOLAZIONI CEREBRALI NON INVASIVE COME AVANGUARDIA DI UN FUTURO PROSSIMO
DSA E ASPETTI EMOTIVI
IMPARARE A VOLERSI BENE. IL PROGRAMMA DI MINDFUL SELF-COMPASSION
PUNTI DI FORZA DEL CARATTERE. LE LEVE DELLA PERSONALITÀ PER IL BENESSERE PSICOLOGICO
GRATITUDINE E CAMBIAMENTO. PRATICHE PER LA PROSPERITÀ EMOTIVA
BINARI DIVERGENTI. AUTISMO NELLA CULTURA DI GENERE
MINDFUL COMPASSION: UN ANTIDOTO ALLE FATICHE DELL’ESSERE EMPATICI
LE CAUSE DELLA SOFFERENZA UMANA E I PRINCIPI DELLA FILOSOFIA BUDDHISTA
DIVENTARE INSEGNANTI DI MINDFULNESS: COME INTEGRARE SAGGEZZA E COMPASSIONE IN PSICOTERAPIA
L’IMPORTANZA DELLA PRATICA DI MINDFULNESS PER I PROFESSIONISTI DELLA SALUTE
NELLA MENTE DEI GENITORI
INVECCHIARE? È DIVERTENTE. IL CERVELLO, PADRONE DEL TEMPO
LA STRAORDINARIA ORDINARIETÀ DELL’IPNOSI
AUTISMO: DALLE LINEE GUIDA ISS AGLI INTERVENTI EFFICACI PER LA QUALITÀ DI VITA
CERVELLO A LUNGA CONSERVAZIONE: ALLENARE LE FUNZIONI COGNITIVE
IL LUTTO TRAUMATICO
“HO RAGIONE IO!” LA CONFLITTUALITÀ NEL GRUPPO
DALLA TEORIA ALLA PRATICA: PSICO-SESSUOLOGIA ISTRUZIONI PER L’USO
MINDFULNESS – 100 DOMANDE
RACCONTARE, RACCONTARSI. LO SPAZIO D’ASCOLTO PSICOLOGICO IN AMBITO SCOLASTICO
