CORSI ONLINE E FAD

Destinatari

Il Corso è aperto a Psicologi e Medici, Educatori, Operatori (OSS, infermieri, personale ausiliario) Insegnanti, Responsabili di servizio.

Struttura del Programma

• Breve presentazione della letteratura inerente alla valutazione delle preferenze

  Le procedure di valutazione a stimolo singolo:
  – Gli approcci attivi
  – Gli approcci passivi
  – Il tempo di interazione e di impegno con gli stimoli

  La valutazione delle preferenze a stimoli appaiati
  – Le procedure con stimoli tangibili
  – Le procedure con stimoli alternativi al tangibile

  La valutazione delle preferenze con trial multistimolo
  – La procedura multistimolo con riposizionamento (MSW)
  – La procedura multistimolo senza riposizionamento (MSWO)

  Le procedure di free operant
  – La procedura brief
  – La procedura con restrizione delle risposte

  La valutazione dei rinforzatori
  – La procedura concurrent schedule
  – La procedura progressive ratio

  La valutazione indiretta dele preferenza
  – L’uso di questionari a domande aperte
  – L’uso di questionari a domande chiuse

  La scelta della procedura di valutazione delle preferenze
  – L’uso di un algoritmo decisionale

  Il colloquio sui valori
  – Gestione e procedura di un colloquio sui valori

   

  Obiettivi Formativi

  La valutazione delle preferenze e dei valori costituisce un passaggio nodale per la costruzione del Progetto di vita della persona con Disturbo del neurosviluppo (Disabilità intellettiva e Disturbi dello spettro dell’autismo). La letteratura internazionale concorda nell’affermare che uno dei primi aspetti da affrontare, anche se non l’unico, per la messa a punto di un Progetto di vita sulla persona adulta è precisamente ciò che è importante, preferito e di valore per la persona stessa.

  Le recenti Linee Guida dell’Istituto Superiore di Sanità (2023) fanno di questo elemento un punto di forza della progettualità.

  Questo incipit del progetto per quanto universalmente riconosciuto ha come contraltare una mancanza di conoscenza relativamente alle procedure più idonee per tale valutazione. Per questa ragione il corso fornisce strumenti metodologici e procedurali precisi, quelli cioè ricavati dalla letteratura scientifica, per potere valutare preferenze (e stimoli non graditi), desideri, aspettative e valori di questa popolazione.

  Le procedure illustrate nel corso coprono un range esteso di possibili funzionamenti, spaziando dalla condizione di gravità fino ad arrivare all’indagine in persone verbalmente competenti, offrendo risposte efficaci per la vasta gamma di funzionamenti delle persone con disabilità intellettiva e autismo che serviamo.

ECM e Sbocchi Professionali

Verrà rilasciato un attestato di partecipazione e un attestato di 8 ECM.

Docenti

Modalità di Iscrizione

1. Accedere alla piattaforma sul sito www.spazioiris.it
2. Compilare il format d’iscrizione
3. Scegliere il numero di rate e la modalità di pagamento (bonifico o PayPal).

È possibile iscriversi entro e non oltre il 12 marzo 2025 o fino ad esaurimento dei posti.

Sono disponibili solo 500 posti.

MAIL – formazione@spazioiris.it
TEL – 02.94.38.28.21
WhatsApp – 334.256.393.5

Costi

Il costo è di 220,00 euro ed è comprensivo di quota d’iscrizione e d’IVA.
La prenotazione è confermata al pagamento della quota.