LIBRI ECM

PER UNA FENOMENOLOGIA DELL’ADOLESCENZA

L’incontro in psicoterapia e lo spazio possibile per una pratica dell’aver cura

Autore: a cura di Giulia Sagliocco, con prefazione di Miguel Benasayag
N° Pagine:304
Editore: Mimesis Edizioni
Accreditamento ECM: fino al 05/03/2025
Crediti ECM: 30 ECM
Prezzo: € 80,00 € 64,00

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Prefazione

Queste pagine racchiudono un’antologia di storie cliniche di adolescenti dei cui protagonisti si sono presi cura gli stessi autori, dottoresse e dottori in psicologia, durante gli anni della propria formazione in psicoterapia a orientamento fenomenologico-clinico. Si tratta di un lavoro rivolto a coloro che si occupano di psicologia dell’adolescenza, psicoterapeuti in formazione e specialisti, psicologi e psichiatri.
Le storie sono raccolte in quattro differenti aree tematiche che racchiudono gli argomenti di riflessione affrontati: la famiglia, il genere e l’identità, la corporeità e infine l’accoglienza in comunità alloggio per minori a rischio.
I lavori presentati intendono evidenziare l’applicabilità di un percorso di cura a orientamento fenomenologico, pensato come una psicoterapia in continua evoluzione mirata all’adolescente.

Autori

Giulia Sagliocco

Giulia Sagliocco

Psichiatra, psicoterapeuta, docente e ricercatore di psicologia dell’età evolutiva presso la Scuola Sperimentale per la Formazione alla Psicoterapia e alla Ricerca nel Campo delle Scienze Umane Applicate – A.S.L. NA/1, Napoli.

Destinatari

Il master è rivolto a Psicologi, Psicologi Psicoterapeuti, Medici Psichiatri, Medici Psicoterapeuti, Medici Neuropsichiatri Infantili, Tecnici della Riabilitazione Psichiatrica, laureati e laureandi, provenienti da qualsiasi università italiana o straniera equipollente.

ECM

Spazio IRIS è società scientifica e provider per l’accreditamento di eventi ECM nazionali per tutte le figure sanitarie con numero di registrazione 4995. Per la lettura del libro sono stati riconosciuti 30 crediti ECM a favore delle professioni interessate. Per il conseguimento degli ECM è necessario compilare correttamente il test di valutazione finale entro il 5 marzo 2025.

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