11ª edizione
Master in Diagnosi e Trattamento DSA

ONLINE E IN PRESENZA
dal 16 maggio 2026

Partecipa e ottieni l’attestato di “Master in diagnosi e trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento“.

Il master in Diagnosi e Trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento rispetta il criterio formativo per richiedere l’iscrizione agli elenchi di professionisti psicologi autorizzati ad effettuare la certificazione diagnostica dei DSA.

A titolo esemplificativo REGIONE LOMBARDIA (Dec. Lgs. n. 170 del 2012) rispettando il criterio formativo di almeno 140 ore nel campo specifico dei DSA o REGIONE LAZIO (D.g.r. 32/2020 all. E) rispettando il criterio formativo di almeno 100 ore nel campo specifico dei DSA.

Responsabile Scientifico: Dott. Renzo Tucci

Novità 2026: In aggiunta al programma 10 ore di approfondimento su casi clinici fruibili in asincrono

Destinatari

Il master è rivolto a Psicologi, Psicoterapeuti, Medici Psicoterapeuti e Medici Neuropsichiatri laureati e laureandi, provenienti da qualsiasi università italiana o straniera equipollente.

Struttura del Programma

ll Master è un percorso di alta formazione, della durata annuale, che prenderà avvio a Maggio 2026 e terminerà a Dicembre 2026. Ha una durata di 202 ore organizzate su 12 week-end formativi e 5 incontri online con i docenti.

Il percorso didattico e formativo del master prevede quindi 24 lezioni frontali finalizzate alla presentazione delle diverse aree tematiche e dei modelli teorici che sostengono gli interventi operativi. Le lezioni si svolgono dalle 9.30 alle 18.30.

Durante la prima parte del percorso al fine di poter imparare a effettuare la diagnosi di DSA saranno programmati 5 incontri della durata di 2 ore ciascuno (10 totali) in cui saranno riportati dai docenti del master diversi casi clinici con diagnosi diversa di DSA. Questi incontri saranno fruibili off line per tutto il periodo del master.
Mentre la prima parte del percorso sarà finalizzata all’apprendimento delle competenze necessarie per effettuare una diagnosi di primo e secondo livello, alla descrizione di un profilo di funzionamento e all’individuazione delle aree di maggior fragilità, la seconda riguarderà prevalentemente l’intervento riabilitativo e abilitativo/compensativo in ambito clinico e scolastico.

I docenti saranno sono costantemente affiancati dal Direttore scientifico del Master che ha la responsabilità di coordinare e monitorare i partecipanti nell’apprendimento dei contenuti dei singoli moduli.

Programma

16 MAGGIO 2026
Introduzione ai DSA e documenti clinici condivisi
Renzo Tucci

17 MAGGIO 2026
Primo colloquio clinico e anamnesi
Renzo Tucci

30 MAGGIO 2026
Valutazione e modelli della lettura (decodifica): applicazioni cliniche
Laura Bertolo

31 MAGGIO 2026
Valutazione e modelli della comprensione del testo: applicazioni cliniche
Laura Bertolo

13 GIUGNO 2026
Valutazione e modelli della competenza ortografica e dell’espressione scritta: applicazioni cliniche
Gianluca Sechi

14 GIUGNO 2026
Valutazione e modelli della coordinazione motoria e della grafia: applicazioni cliniche
Michela Borean

27 GIUGNO 2026
Valutazione e modelli delle competenze numeriche e del calcolo: applicazioni cliniche
Renzo Tucci

28 GIUGNO 2026
Valutazione E Modelli teorici e di problem solving aritmetico e sintesi del profilo degli apprendimenti scolastici: CASO CLINICO
Renzo Tucci

4 LUGLIO 2026
Profili di funzionamento intellettivo e Neuropsicologia dello Sviluppo
Michela Cendron

5 LUGLIO 2026
Valutazione e modelli dell’attenzione e delle funzioni esecutive
Michela Cendron

5 SETTEMBRE 2026
La valutazione dell’intelligenza: esercitazione
Michela Cendron

6 SETTEMBRE 2026
Test di apprendimento: esercitazione
Michela Cendron

26 SETTEMBRE 2026
Valutazione e intervento delle abilità visuo-spaziali
Irene Mammarella e Cristina Toso

27 SETTEMBRE 2026
il Disturbo Primario del Linguaggio e le abilità linguistiche in età scolare
Stefania Millepiedi e Azzurra Morrochesi

10 OTTOBRE 2026
Valutazione delle competenze emotive
Mario Di Pietro

11 OTTOBRE 2026
Profilo funzionale, gravità e impostazione di un intervento riabilitativo
Renzo Tucci

24 OTTOBRE 2026
Intervento sulla lettura – decodifica
Laura Bertolo

25 OTTOBRE 2026
Intervento sulla lettura – comprensione
Laura Bertolo

14 NOVEMBRE 2026
Intervento sulla competenza ortografica e sull’espressione scritta
Gianluca Sechi

15 NOVEMBRE 2026
Intervento sulla scrittura: grafia
Michela Borean

28 NOVEMBRE 2026
Intervento sulla competenza numerica e sul calcolo
Renzo Tucci

29 NOVEMBRE 2026
Intervento sul problem solving ed esercitazioni su casi clinici
Renzo Tucci

12 DICEMBRE 2026
Metodo di studio, tecnologie d’ausilio e strumenti compensativi
Giulia Principe e Valentina Montesso

13 DICEMBRE 2026
Colloquio di restituzione
Renzo Tucci

Novità 2026

In questa undicesima edizione del Master abbiamo introdotto un arricchimento importante: oltre ai casi clinici presentati dai docenti in base agli argomenti trattati a lezione, i partecipanti avranno la possibilità di fruire di 5 lezioni in più, dal taglio fortemente operativo e laboratoriale. Queste lezioni saranno incentrate sull’analisi di un caso clinico e fruibili dai corsisti in differita per l’intera durata del master:

• Il caso di Luca con Disturbo della lettura
• Il caso di Irene con Disturbo della scrittura
• Il caso di Marco con Disturbo del calcolo
• Il caso di Martina con Disturbo Misto degli apprendimenti
• Il caso di Francesco Disturbo misto degli apprendimenti

Tirocinio Formativo

Dopo aver completato la “parte diagnosi” ciascun partecipante al master avrà la possibilità di essere coinvolto in un’esperienza di tirocinio sul campo di 20 ore. L’esperienza sarà in affiancamento a professionisti accreditati per la diagnosi presso Centri e Studi Privati sul territorio italiano.

Spazio IRIS ha in essere collaborazioni e accordi con molti Centri e Studi Privati che nel tempo hanno incontrato la nostra realtà formativa e i nostri corsisti, dando a ciascuno la possibilità di sperimentare ciò che viene fatto in aula. Qualora le sedi da noi proposte fossero troppo distanti dal proprio domicilio, è possibile richiedere ulteriori convenzioni con Centri del proprio territorio e di propria conoscenza.

Nel caso il corsista avesse già effettuato in passato un’esperienza simile, presentando documento di autocertificazione, sarà possibile il riconoscimento automatico delle 20 ore esperienzali.

Terminate le 20 ore sarà discrezione del corsista, qualora il Centro accreditato concedesse la possibilità, richiedere il prolungamento alle 300 ore come da normativa (ad es. Regione Lombardia).

Sede del Corso

Il corso si terrà online, su piattaforma interattiva.

• Fruibilità da qualiasi dispositivo fisso o mobile (pc, mac, tablet e smartphone)
• Tutela della privacy e della riservatezza di ogni partecipante
• Accesso con qualsiasi browser (internet explorer, safari, crome,…) senza scaricare programmi o inserire password
• Possibilità di lavorare in sottogruppi
• Condivisione dei materiali didattici
• Interazione audio e video con relatore e altri partecipanti
• Rispetto dei tempi di apprendimento

Modalità di Iscrizione

1. Accedere alla piattaforma sul sito www.spazioiris.it
2. Compilare il format d’iscrizione
3. Scegliere il numero di rate e la modalità di pagamento (bonifico o PayPal).

È possibile iscriversi entro e non oltre il 10 maggio 2026 o fino ad esaurimento dei posti.

Sono disponibili solo 40 posti.

MAIL – formazione@spazioiris.it
TEL – 02.94.38.28.21
WhatsApp – 334.256.393.5

Costi e Rateizzazioni

Il costo del master è di 2.300,00 euro comprensivo di quota d’iscrizione e di IVA al 5%.
La prenotazione è confermata al pagamento della quota d’iscrizione di 100,00.

E’ possibile rateizzare la quota fino a sei rate e per venire incontro alle esigenze di ciascun professionista, nelle fasi di iscrizione sarà possibile scegliere la collocazione temporale delle rate.

Sconti e Promozioni

SCONTI AGGIUNTIVI

Scadenza il 02/05/2026

sconto 5%

cumulabile con le altre promozioni

Per gli iscritti ad una scuola di specializzazione in psicoterapia e per le iscrizioni di gruppo (minimo 3 persone).

Docenti