MASTER E CORSI DI FORMAZIONE

MASTER IN DIAGNOSI E TRATTAMENTO DSA

Tipo di Evento: Master On Live
Sede Aula: Milano
Piattaforma: Zoom
Quando: Dal 12 settembre 2020
Crediti: 98 ECM
Durata: 144 Ore
Prezzo: € 1.800,00 € 1.620,00

Formato OnliVe- Scegli tu

Abbiamo deciso di raddoppiare le possibilità di seguire i nostri percorsi!

Con il formato OnLiVe puoi decidere, in totale libertà, come preferisci seguire le lezioni.

Potrai scegliere di frequentarle in presenza, nelle nostre aule di Milano, vivendo così un’esperienza più tradizionale, oppure potrai scegliere di seguirle su piattaforma interattiva online, in diretta, ovunque tu sia.

Se durante le lezioni dovessi avere la necessità di cambiare la tua modalità di frequentazione, potrai farlo gratuitamente comunicandolo nei tempi stabiliti alla nostra segreteria.

In caso di disposizioni di legge che non permetteranno lo svolgersi delle attività in aula, le lezioni si terranno per tutti online.

Destinatari

Il Corso è rivolto a PsicologiNeuropsichiatri Infantili e Medici laureati e laureandi, provenienti da qualsiasi università italiana o straniera equipollente.

Struttura del Programma

Il programma si sviluppa su 18 giornate per un totale di 144 ore.
Il sabato le lezioni inizieranno alle 9.30 e termineranno alle  18.30. La domenica, per agevolare i rientri, le lezioni inizieranno alle 9.00 e termineranno alle 18.00.
I docenti saranno costantemente affiancati dal Direttore scientifico del corso che ha la responsabilità di coordinare e monitorare i partecipanti nell’apprendimento dei contenuti dei singoli moduli.

Argomenti trattati durante il percorso:

  • La normativa Regionale DSA (differenze tra regioni)
  • Le teorie evolutive
  • La manifestazione e l’evoluzione dei DSA
  • I progetti di identificazione precoce delle difficoltà di apprendimento
  • Il ruolo del clinico, della scuola e della famiglia
  • Il primo colloquio, la raccolta della domanda, l’anamnesi, le strategie di lavoro
  • La psicopatologia dello sviluppo e dell’apprendimento
  • Gli strumenti di valutazione e di diagnosi
  • L’interpretazione del test
  • L’iter diagnostico, Case Analysis, utilizzo di materiale diagnostico
  • La struttura del protocollo secondo la normativa vigente
  • La valutazione della lettura e della comprensione del testo (esempi di prove: MT, DDE2, PRCR, CMF, CO-TT, ALCE)
  • La valutazione della scrittura e dell’espressione scritta (BVSCO, DDE2, BHK, DGM-P)
  • La valutazione del calcolo e del problem solving (esempi di prove: AC-MT, BDE2, DISCALCULIA TEST, SPM)​​
  • Il mondo delle emozioni, distruttive e piacevoli
  • Le frustrazioni ed il senso di competenza
  • La competenza emotiva nella vita di ogni giorno
  • Aspetti teorici e metodologici nello studio della neuropsicologia dello sviluppo
  • Rapporti tra le funzioni cognitive (intelligenza, memoria, linguaggio, abilità visuo-spaziali) secondo una prospettiva evolutiva
  • La valutazione dell’intelligenza e i modelli teorici di riferimento
  • La struttura della WISC-IV: linee guida per la somministrazione e lo scoring
  • L’uso degli indici del profilo di intelligenza con la WISC-IV in casi di DSA​​​​
  • Cenni metodologici del trattamento della Dislessia
  • Metodologia Compensativa della Dislessia
  • Metodologia Riabilitativa della Dislessia
  • Cenni metodologici del trattamento della Disgrafia e della Disortografia
  • Metodologia Compensativa della Disgrafia e della Disortografia
  • Metodologia Riabilitativa della Disgrafia e della Disortografia
  • Cenni metodologici del trattamento della Discalculia
  • Metodologia Compensativa della Discalculia
  • Metodologia Riabilitativa della Discalculia 

TIROCINIO FORMATIVO
Dopo aver completato la “parte diagnosi” dal primo di ottobre ciascun partecipante al master avrà la possibilità di essere coinvolto in un’esperienza di tirocinio esperienziale sul campo di 20 ore.
L’esperienza sarà in affiancamento a professionisti accreditati per la diagnosi presso Centri e Studi Privati sia sul territorio lombardo che su altre regioni.
Spazio IRIS ha in essere collaborazioni e accordi con molti Centri e Studi Privati che nel tempo hanno incontrato la nostra realtà formativa e i nostri corsisti, dando a ciascuno la possibilità di sperimentare ciò che viene fatto in aula. Qualora le sedi da noi proposte fossero troppo distanti dal proprio domicilio, è possibile richiedere ulteriori convenzioni con Centri del proprio territorio e di propria conoscenza.
Gli orari e i giorni di frequenza vengono direttamente concordati tra il corsista e il tutor di riferimento. In ogni caso entro fine dell’anno 2020 il corsista dovrà aver maturato il tirocinio formativo consegnando il piano delle attività controfirmato dal medesimo tutor.
Nel caso il corsista avesse già effettuato in passato un’esperienza simile, presentando documento di autocertificazione, sarà possibile il riconoscimento automatico delle 20 ore esperienzali.
Terminate le 20 ore sarà discrezione del corsista, qualora il Centro accreditato concedesse la possibilità, richiedere il prolungamento alle 300 ore come da normativa.

ESAME DI FINE MASTER

Al termine del Master, il 21 febbraio 2021, si svolgerà un breve esame di valutazione degli apprendimenti secondo il seguente programma:
14.30 – 15.30: questionario di valutazione (individuale)
16.00 – 18.00: caso clinico (in piccolo gruppo) con ipotesi di protocollo di valutazione e di trattamento  

 Calendario

12 settembre 2020 – Introduzione ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento – Laura Bertolo
13 settembre 2020 – Primo colloquio, anamnesi e psicopatologia dello sviluppo – Claudio Vio

3 ottobre 2020 – La valutazione dell’intelligenza e l’uso della WISC-IV – Michela Cendron
4 ottobre 2020 – Aspetti emotivo-relazionali dei DSA – Mario Di Pietro

24 ottobre 2020 – Metodologia della diagnosi: disturbo della lettura e comprensione del testo (disortografia e disgrafia) – Laura Bertolo
25 ottobre 2020 – Metodologia della diagnosi: disturbo della lettura e comprensione del testo (disortografia e disgrafia) – Laura Bertolo

7 novembre 2020 – Metodologia della diagnosi: disturbo dell’espressione scritta, ortografia e grafia (disortografia e disgrafia) – Gianluca Sechi
8 novembre 2020 – Metodologia della diagnosi: disturbo dell’espressione scritta, ortografia e grafia (disortografia e disgrafia) – Gianluca Sechi

28 novembre 2020 – Metodologia della diagnosi: calcolo e problem solving (discalculia) – Renzo Tucci
29 novembre 2020 – Laboratorio di diagnosi: (discalculia) – Renzo Tucci

12 dicembre 2020 – La valutazione dell’intelligenza nei DSA e Neuropsicologia dello sviluppo – Michela Cendron
13 dicembre 2020 – PDP, misure compensative e dispensative, Metodo di studio strategico nei DSA – Renzo Tucci

23 gennaio 2021 – Metodologia del trattamento: dislessia – parte 1 – Laura Bertolo
24 gennaio 2021 – Metodologia del trattamento: dislessia – parte 2 – Laura Bertolo

6 febbraio 2021 – Metodologia del trattamento: disgrafia e disortografia – parte 1 – Gianluca Sechi
7 febbraio 2021 – Metodologia del trattamento: disgrafia e disortografia – parte 2 – Gianluca Sechi

20 febbraio 2021 – Metodologia del trattamento: discalculia – parte 1 – Renzo Tucci
21 febbraio 2021 – Metodologia del trattamento: discalculia – parte 2 – Renzo Tucci

 

Obiettivi Formativi

Dopo l’enorme successo riscontrato nelle prime quattro edizioni, che hanno visto la partecipazione di 150 colleghi psicologi, Spazio IRIS ripropone una quinta edizione del Master in Diagnosi e Trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Continua e si rafforza la collaborazione con docenti altamente qualificati e facenti parte del circuito nazionale AIRIPA e crescono le convenzioni con le strutture private sul territorio lombardo e italiano, tutti aspetti che concorrono a rendere questo Master una delle più interessanti proposte formative in ambito DSA.

ll Master Experience in Diagnosi e Trattamento in Disturbi Specifici dell’Apprendimento ha la finalità di preparare gli psicologi a effettuare la diagnosi e il trattamento dei DSA dall’età scolare fino all’adolescenza. 

Il corso fornirà strategie metodologiche e tecniche per un’immediata operatività. Nello specifico, il Master rispetta il criterio formativo di almeno 140 ore nel campo specifico dei DSA e, come da Dec. Lgs. n. 170 del 2012, consente di richiedere l’iscrizione alle A.S.L. nell’ELENCO PROFESSIONISTI PSICOLOGI della REGIONE LOMBARDIA AUTORIZZATI AD EFFETTUARE LA CERTIFICAZIONE DIAGNOSTICA DEI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO.

Lo psicologo apprenderà ad utilizzare strumenti di valutazione e di intervento relativi a: dislessia, disgrafia, disortografia, difficoltà di comprensione del testo scritto, discalculia e difficoltà negli apprendimenti complessi e nel metodo di studio. Tutte le lezioni avranno un taglio operativo-pratico, al fine di consentire l’acquisizione di tecniche e strumenti concretamente applicabili alla diagnosi e al trattamento dei disturbi specifici dell’apprendimento.

Sede del Corso

Il master si svolgerà presso la sede di Spazio IRIS, sita in Via Giulio Tarra, 5 a Milano (100mt dalla Staz. Centrale)

MM2/MM3 STAZIONE CENTRALE DI MILANO

  • Fruibilità da qualiasi dispositivo fisso o mobile (pc, mac, tablet e smartphone)
  • Tutela della privacy e della riservatezza di ogni partecipante
  • Accesso con qualsiasi browser (internet explorer, safari, crome,…) senza scaricare programmi o inserire password
  • Possibilità di lavorare in sottogruppi
  • Condivisione dei materiali didattici
  • Interazione audio e video con relatore e altri partecipanti
  • Rispetto dei tempi di apprendimento

ECM e Sbocchi Professionali

Spazio IRIS è società scientifica e provider per l’accreditamento di eventi ECM nazionali per tutte le figure sanitarie con numero di registrazione 4995. Per il Corso sono stati riconosciuti 98 crediti ECM (50 nel 2020 e 48 nel 2021) a favore delle professioni interessate. L’ultimo giorno si terrà il questionario ECM. Per il conseguimento del titolo è necessario partecipare almeno all’80% dell’attività didattica.

Al termine del percorso verrà rilasciato l’Attestato di: “Master in Diagnosi e Trattamento dei DSA.

Docenti

Laura Bertolo

Laura Bertolo

Psicologa, Psicoterapeuta

ASL n°1 di Massa Carrara e l’ASL 5 di La Spezia – Membro del Direttivo AIRIPA

Mario Di Pietro

Mario Di Pietro

Psicologo, Psicoterapeuta

Facoltà di Psicologia dell’Università di Padova

Gianluca Sechi

Gianluca Sechi

Psicologo

Studio privato a Milano e a Brescia

Renzo Tucci

Renzo Tucci

Psicologo, Psicoterapeuta

Studio privato di Verona (SPILLO – Studio di PsicoLogia e LOgopedia)

Claudio Vio

Claudio Vio

Psicologo, Psicoterapeuta

Università degli Studi di Padova e Università di Trieste. Vice-Presidente AIRIPA

Michela Cendron

Michela Cendron

Psicologa, Psicoterapeuta

Facoltà di Medicina e di Psicologia dell’Università di Padova

Modalità di Iscrizione

Accedere alla piattaforma sul sito www.spazioiris.it
Compilare il profilo e il modulo d’iscrizione
Pagare la quota d’iscrizione pari a 100,00 €, tramite bonifico o paypal.

È possibile iscriversi entro e non oltre il 05 settembre 2020.
Per ricevere la conferma di iscrizione è necessario effettuare il pagamento della quota d’iscrizione.
Posti limitati

MAILformazione@spazioiris.it
TEL – 02.94.38.28.21
WhatsApp – 392.96.00.97.0

Costi

Il costo dell’intero Corso è di 1.800,00 euro ed e comprensivo della quota d’iscrizione e d’IVA.

Con iscrizione effettuata entro il 2 settembre 2020 potrai usufruire del 10% di sconto per un totale di 1.620,00 euro.
E’ possibile rateizzare la quota fino a 4 rate e per venire incontro alle esigenze di ciascun professionista, ad iscrizione effettuata, sarà possibile concordare con la segreteria organizzativa di Spazio IRIS la collocazione temporale delle rate.

SCONTI e PROMOZIONI
Scuole di psicoterapia: Per gli iscritti ad una scuola di specializzazione in psicoterapia lo sconto è del 15% (ovvero un costo di 1.530,00 euro) con iscrizione effettuata entro il 2 settembre 2020.
Iscrizione di gruppo: E’ possibile cumulare un ulteriore 5% di sconto per chi effettua un’iscrizione di gruppo (minimo 3). L’iscrizione di gruppo ha valore se effettuata nella stessa settimana.

Per richiedere informazioni

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